Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
МБДОУ № 82
"Чиполлино" располагается в отдельно стоящем двухэтажном здании,
построенном в 1979 г. Здание благоустроено, имеется водопровод, канализация и
центральное отопление.
Территория
дошкольной организации огорожена забором, который имеет калитку для входа и
автомобильные ворота. Для прогулок разных возрастных групп детей выделены отдельные
участки, на каждом их которых располагается уличное игровое оборудование,
согласно возрасту детей. Кроме этого, на территории находится спортивная
площадка, зеленая зона, разбиты клумбы с цветами.
Дошкольное
учреждение имеет шесть групповых комнат, пищеблок, музыкальный зал (совмещен с физкультурным), медицинский и процедурный кабинеты, кабинет учителя-логопеда и
педагога-психолога, методический кабинет, кабинет заведующего.
Развивающая
среда детского сада организована с учетом интересов детей, отвечает возрастным
особенностям. В каждой группе для всестороннего развития размещены центры
активности, кроме этого имеется гигиеническая комната, приемная, моечная для
посуды, спальная комната. Мебель для каждого воспитанника подобрана с учетом
его роста. Предметно-пространственная среда в дошкольном учреждении
соответствует санитарным нормам и педагогическим требованиям.
Оборудованные учебные кабинеты
В МБДОУ № 82 "Чиполлино" оборудовано 6 групп, кабинеты: учителя логопеда и педагога-психолога, методический кабинет, музыкальный зал (совмещен с физкультурным)
|
Наименование
кабинета |
Оснащенность кабинета оборудованием |
|
Музыкальный зал (совмещен с физкультурным) |
Пианино, синтезатор, музыкальный центр, детские музыкальные
инструменты, портреты композиторов,
детские костюмы сказочных персонажей, дидактические игры, аудиокассеты, диски
с записью музыкальных произведений и пр. Шведская стенка, скамейки, спортивный комплекс, мячи, обручи, детские
спортивные тренажеры, канат, набивные
мячи, баскетбольные мячи, батуты, нетрадиционное спортивное
оборудование и пр., крупный и мелкий спортивный инвентарь |
|
Кабинет педагога-психолога |
Комната психологической разгрузки, развивающие игры и
игрушки, настольно-печатные игры (в т.ч. и для детей с ОВЗ) |
|
Кабинет учителя-логопеда |
Зеркала, индивидуальные инструменты, компьютер, речевые
электронные игры «Игры для Тигры», предметы
и картинки для автоматизации и дифференциации звуков, материал для звукового и
слухового анализа синтеза предложений,
дидактические игры, наглядные пособия (в
т.ч. и для детей с ОВЗ) и т.д. |
Информацию о наличии оборудованных учебных кабинетах для детей с ОВЗ можно посмотреть , пройдя по ссылке.
Объекты для проведения практических занятий
В МБДОУ № 82 "Чиполлино" для реализации педагогического процесса используются следующие объекты: музыкальный зал (совмещен с физкультурным), группы, кабинеты учителя-логопеда, педагога-психолога, игровые групповые участки, спортивная площадка, т.е. задействовано все пространство дошкольного учреждения.
Информацию о наличии объектов для проведения практических занятий с детьми ОВЗ можно посмотреть, пройдя по ссылке.
Библиотека
Методический кабинет располает учебно-методической литературой, наглядными пособиями, обеспечивающие образовательную, общеразвивающую деятельность с детьми, периодическими изданиями, художественной литературой.
Информацию о наличии библиотек, приспособленных для использования детьми с ОВЗ можно посмотреть, пройдя по ссылке.
Объекты спорта
В МБДОУ №82 «Чиполлино»
в наличии следующие объекты спорта (физической культуры):
|
Музыкальный зал
(совмещен с физкультурным) |
Шведская стенка, скамейки, спортивный
комплекс, мячи, обручи, детские спортивные тренажеры, канат, набивные мячи,
баскетбольные мячи, батуты, нетрадиционное спортивное оборудование и пр.,
крупный и мелкий спортивный инвентарь |
|
Игровые групповые
площадки |
Игровое оборудование,
лесенки, турники, спортивное оборудование для метания и пр. |
|
Групповые ячейки |
Физкультурные уголки: мячи, кегли, материал
для подвижных игр, нетрадиционное спортивное оборудование и пр. - крупный и
мелкий спортивный инвентарь; - оздоровительные дорожки; |
|
Спортивная площадка |
Футбольные ворота,
лесенки для лазания, щиты для метания, бревно, яма для прыжков, мячи, лыжи и
пр. |
Информация
о наличии объектов спорта для детей с ОВЗ можно посмотреть, пройдя по ссылке.
Средства обучения и воспитания
В МБДОУ № 82
"Чиполлино" имеются следующие средства обучения и воспитания:
|
Направления развития и образования детей |
Наименование объектов |
Оснащенность объекта оборудованием, пособиями, техникой и
др.(Средства обучения и воспитания) |
|
Физическое развитие |
Музыкальный зал
(совмещен с физкультурным) |
Шведская стенка, скамейки, спортивный
комплекс, мячи, обручи, детские спортивные тренажеры, канат, набивные мячи,
баскетбольные мячи, батуты, нетрадиционное спортивное оборудование и пр.,
крупный и мелкий спортивный инвентарь |
|
Игровые групповые
площадки |
Игровое оборудование,
лесенки, турники, спортивное оборудование для метания и пр. |
|
|
Групповые ячейки |
Физкультурные уголки: мячи, кегли, материал
для подвижных игр, нетрадиционное спортивное оборудование и пр. - крупный и
мелкий спортивный инвентарь; - оздоровительные дорожки |
|
|
Спортивная площадка |
Футбольные ворота,
лесенки для лазания, щиты для метания, бревно, яма для прыжков, мячи, лыжи и
пр. |
|
|
Медицинский блок |
Ростомер, весы
напольные, кварцевые лампы, шкаф с прививочным оборудованием и пр. |
|
|
Познавательное
развитие |
Уголок Старины |
Предметы русского быта, народные костюмы,
предметы народного декоративного искусства |
|
Лесная зона на территории |
Лесная зона |
|
|
Групповые ячейки |
Познавательные зоны: дидактические игры и
пособия, познавательная литература, оборудование для
познавательно-исследовательской деятельности, календари природы,
настольно-печатные, дидактические, развивающие игры, природный материал,
пособия по краеведению (символика родного города, страны), дидактические игры
математического содержания, палочки Кьюзинера, блоки Дьенеша, различные
конструкторы, строительный материал, наглядные пособия из серии «Домашние
животные», «Дикие животные» и пр. |
|
|
Речевое развитие |
Групповые ячейки |
Речевая зона, детская художественная
литература, портреты поэтов, писателей, схемы для составления рассказов,
печатные буквы, таблицы, наглядные пособия по программе О.С.Ушаковой,
настольно-печатные дидактические игры, тематические альбомы и т.д. |
|
Кабинет логопеда |
Зеркала,
индивидуальные инструменты, компьютер, речевые электронные игры «Игры для
Тигры», предметы и картинки для автоматизации и дифференциации звуков,
материал для звукового и слухового анализа синтеза предложений, дидактические
игры, наглядные пособия (в т.ч. и для детей с ОВЗ) и т.д. |
|
|
Социально-коммуникативное
развитие |
Кабинет
педагога-психолога |
Комната
психологической разгрузки, развивающие игры и игрушки, настольно-печатные
игры (в т.ч. и для детей с ОВЗ) |
|
Групповые ячейки |
Игровые зоны: игры, игрушки и атрибуты для
сюжетно-ролевых, режиссёрских, творческих игр, коляски, предметы бытовой
техники; настольно-печатные игры; игры атрибуты для ряженья; мягкая мебель;
уголки уединения; оборудование для трудовой деятельности; пальчиковые куклы,
игрушки и декорации для настольного театра и пр. |
|
|
Игровые групповые
площадки |
Уличное игровое
оборудование: «Домик», «Машина», «Автомобиль»; мебель, посуда для кукол,
коляски; оборудование для трудовой деятельности; атрибуты для подвижных игр и
пр. |
|
|
Художественно-эстетическое
развитие |
Музыкальный зал |
Пианино, синтезатор, музыкальный центр,
детские музыкальные инструменты, портреты композиторов, детские костюмы
сказочных персонажей, дидактические игры, аудиокассеты, диски с записью
музыкальных произведений и пр. |
|
Групповые ячейки |
Музыкальные зоны: музыкальные
инструменты, дидактические игры, кукольный театр и т.п.; Зоны творчества:
мольберты, репродукции картин, иллюстрации из детских книг, скульптуры малых
форм, материал для изобразительной деятельности (альбомы, краски, кисти и
т.п.), материал для использования нетрадиционных техник рисования |
Информация о наличии средств обучения и воспитания для детей с ОВЗ можно посмотреть, пройдя по ссылке.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Имеется выход в Интернет (4), электронная почта dou_82@adm.kaluga.ru, сайт http://ds82.kaluga.ru/ рабочие места заведующего, старшего воспитателя, делопроизводителя, документоведа оснащены персональными компьютерами;для работы специалистов и педагогов оборудовано рабочее место, оснащенное ноутбуком, в методическом кабинете. На двух группах имеются персонально закрепленные за группой ноутбуки.
Воспитанники
являются «пользователями» материалов, подготовленных педагогами для организации
образовательной деятельности.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям детям с ОВЗ можно посмотреть пройдя по ссылке.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
В МБДОУ имеются электронные образовательные ресурсы: интерактивная доска (в группе "Радуга"), два телевизора (в группах "Росинка", "Дружба"), мультимедийное оборудование, магнитолы, музыкальный центр (в музыкальном зале), а также компьютеры, ноотбуки, видеокамера. В электронном виде имеется методическая литература и учебно-наглядные пособия для обеспечения образовательного процесса. Ноотбуки имеют доступ к информационно-коммуникационной сети "Интернет", что позволяет педагогам быстро находить необходимый материал для организации разных видов деятельности.
Воспитанники, в т.ч. и воспитаннки с ОВЗ, являются "пользователями" материалов, подготовленных педагогами для организации образовательной деятельности.
Сведения об электронных образовательных ресурсах для детей с ОВЗ можно посмотреть пройдя по ссылке.
Обеспечение доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Доступ в дошкольное учреждение оборудован кнопкой вызова,тактильной табличкой вызова со шрифтом Брайля для инвалидов. Входная группа оборудована пандусом.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Дети-инвалиды и воспитанники с ограниченными возможностями здоровья обучаются в группах общеразвивающей направленности, и в специальных технических средствах обучения по состоянию здоровья не нуждаются.
